Viser 971–980 av 1048 treff.
Fokusgruppen (35+)
...kommer til pedagogisk tilrettelegging, er det ingen grunn til å vente i håp om at vanskene skal gå over av seg selv. Det er heller ingen grunn til å vente til PPT eller andre skal uttale seg eller vurdere ...Trinn 2 Lek mellom det blinde barnet, ett seende barn og pedagogen
...barna og bekrefte dem begge. Det seende barnet og pedagogen kan lett kommunisere med blikkontakt over hodet på barnet som ikke ser da seende søker visuell kontakt. Det er vanskelig for blinde å oppfatte ...Trinn 3 Ett barn som er blind, to barn som ser og pedagogen
...behov for synstolking på en usynlig måte for å forstå hva de andre gjør ellers kan hun fort miste oversikten og stå i fare for å bli passivt lyttende uten å komme i posisjon til å ta initiativ i leken. Det ...Språk- og stemmeinnstillinger
Bruker. Tastaturekko kan dessuten justeres midlertidig ved å trykke Ins+2 (to-tallet på tallrekka over bokstavene). Trykk flere ganger til du hører ønsket innstilling bli annonsert. Dvalemodus Dvalemodus ...Tolkning
...nedre eller i øvre del av dette området. Dette er det viktig at du som er barnehagelærer, er klar over og tar med i vurderingen når du skal tolke resultatene.Gjenkjenning og identifisering av følelser
...å gjenoppleve en skremmende hendelse og så gi henne mulighet til å få større oversikt og kontroll over det som hadde skjedd og sine egne følelsesreaksjoner. Dette skjedde i samhandling med en trygg og ...Funksjonelle leseferdigheter
...leseteknikker Punktskrift oppfattes når hendene beveger seg horisontalt med jevne og raske bevegelser over punktene. Gode lesere har flyt i lesingen. De stopper sjelden opp for å gå tilbake på linja, de forveksler ...Råd og vink
DAM_tolk_M7_barn_fritid Tolkens prosesstid er den tiden tolken trenger for å oppfatte, forstå og oversette til tegnspråk det som sies. Dette fører til at de som ser på tolken får replikkene litt senere enn ...Tegnspråkopplæring i grunnskolen
Formålet med denne kunnskapsgjennomgangen er å få oversikt over den kunnskapen som foreligger om tegnspråkopplæring i grunnskolen og å relatere denne kunnskapen til det som er relevant med tanke på norske ...PV les- lesetest på samisk for å kartlegge synet
...på den angitte avstanden. NB! Anbefales å først gjennomføre som standardisert prøve, for så å gå over på mer dynamisk gjennomføring. Da får en også mulighet til å se CPR opp mot elevens preferanser når ...